利益相关者视角下高职院校毕业生就业质量评价标准及评价体系建构

摘要

学校、毕业生、用人单位、家长是高职院校毕业生就业质量的最重要利益相关者。论文通过对不同利益相关者的评价标准进行分析,提出高职院校要实施并完善多元利益相关者参与的毕业生就业质量评价制度,要根据不同利益相关者的价值需求设计不同的评价指标,并根据不同利益相关者的特点采用不同的评价方式。