新形势下初中语文教学困境分析

摘要

初中语文教学是一个基础工作，也是一个非常重要的工作。随着时代变化，我们要正确理解语文教学，尤其是要明白语文教学过程当中学生的主体性，即学生不是被动教育者，而是学习主动者。新形势下，初中语文教学面临的困境也是非常多的，主要表现在四个方面：一是教师主体性过强，学生依然是被动教育者；二是教学内容更新过慢，学生的需求得不到满足；三是教学方式单一，学生的学习兴趣难以调动；四是教学条件相对落后，与社会要求相差过大。对于这些教学困境，一方面，我们要正确面对这些困境；另一方面，结合自己的教学实践和实际情况，提出相应的解决措施，最终使初中语文教学效果越来越好。