数学教学如何关注学生差异

摘要

在教学过程中，需要对个体之间的差异给予尊重，同时对学生进行分层次的引导。在传统的教学模式中，由于学生之间存在差异，并且教师盲目加重每一类学生的课业负担，在一定程度上使得学生的全面发展成为一句空话。对于教师来说，需要觉察学生的天赋，寻找新的领域，让学生施展他们的智力和创造力，在这种情况下，需要教师准确分辨自己学生的差异，做发现学生差异的有心人。