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叶竹馨; 买忆媛;
华中科技大学管理学院;
武汉430074;
创业团队; 认知结构; 交互记忆系统; 创新注意力; 多案例研究;
机译:创新型人才培养路径研究:基于创新创业服务体系的视角
机译:基于互联网教学综合创新教育对大学生创业团队合作与战略创新影响的研究
机译:用于学习的创新团队:循证创业(TM)以改善(STEM)教育
机译:创业成功:对团队创新氛围,团队监管重点,创新绩效和成功的综合研究。
机译:基于证据的医疗后送临床实践指南的创新发展和当前重症监护航空运输团队临床实践指南的新颖验证。
机译:通过虚拟空间在团队中通过团队建设,想法产生和协作来增强团队创新的系统和方法
机译:通过利用脑电波监测和团队受训者的同步注意力水平来培训团队的方法和设备
机译:我的创新是必须强制所有球员参加的比赛,因此对于参加一(1)或更多局决的决定者的十一(11)板球锦标赛比赛,这对于参与比赛的团队和球员而言都是公平合理的。在每局比赛中,每位球员都只能击出一(1)次以上,直到完全结束为止,即使被解雇或放弃,也要继续比赛,因此总计,每支球队完成到蝙蝠十一(11)次以上,随后每位球员必须解雇一(1)个以上的全员,即使是解雇也要全额完成,使Total的每个团队都能完全抛弃十一(11)个方案。
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