产学研合作网络、组织学习与知识创新的影响机制研究——基于“双一流”大学的学术团队多案例研究

摘要

文章以我国“双一流”大学的6个学术团队参与产学研合作案例为研究样本,来探究它们的产学研合作网络、组织学习与知识创新之间影响机理,推断出它们之间存在两条影响路径:一是产学研合作网络首先正向影响开发性学习的开展,紧接着开发性学习再以倒“U”形方式影响知识创新的实现;二是产学研合作网络首先以倒“U”形方式影响探索性学习的开展,紧接着探索性学习正向影响知识创新的实现.这两条影响路径均导致“产学研合作网络-知识创新”之间呈现出一种倒“U”形影响关系.