探究巧用情绪主题绘本开展幼儿情绪教育的方法

摘要

cqvip:情绪发展是促成中小班幼儿适应幼儿园生活,培养幼儿良好社会性行为的关键。在开展情绪引导的过程中,绘本可以起到很好的作用,其中丰富生动的画面,形象直观的描述,都可以让幼儿有比较鲜明的印象,并深刻内化幼儿良好情绪的生成。因此,幼儿园教师在开展情绪教育的过程中,可以通过情绪主题绘本的教学活动,来丰富幼儿的情绪体验,达成幼儿共情心理的发展目标,使幼儿能够在与其他幼儿良好和谐的交往中,在相对平和稳定的情绪中,更加顺利地适应幼儿园生活,发展良好交往能力。文章以《我的情绪小怪兽》情绪主题绘本教学为例,探索发展幼儿情绪认知能力,提升幼儿社会交往水平,养成良好行为习惯的相关策略,以更好地帮助中小班幼儿完成初入园的过渡阶段。