基于“微课+小组合作”的翻转课堂教学模式在农村初中数学教学中的应用探究

摘要

在新型教改不断深入推进的情况下,教育改革取得了更加完善的成果。一种新型教育模式翻转课堂走进大家的视野内,由 于其新颖独特的教学模式,广大教育研究者进行了大量的研究。在中学阶段,大多数学生的自主学习意识仍然薄弱,需要教育工作者 在日常教学生活中进行更多的培养。