高职院校物流管理专业课程思政与专业教学融合的实施路径研究与实践

摘要

在课程思政建设的背景下,需要做好政治定位,确定学生应在大学时期需要形成的价值观,将思想政治内容合理的引入到专业课程中。高职院校在物流管理专业开展课程实践工作时,需要明确该项工作的育人目标,在目标导向下实现专业课程和课程思政的融合,并对物流管理专业课程思政建设与专业教学融合的实施路径进行探究总结,以供参考。