首页> 中文期刊>南昌高专学报 >论日本集体主义教育制度对我国教育的启示

论日本集体主义教育制度对我国教育的启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

中日两国都具有集体主义精神.但由于两国各自的民族性、文化性的不同,在集体主义的理念上也有其差异性.通过分析日本的集体主义精神对日本教育的影响,从而完善我国的相关教育制度.

著录项

来源
《南昌高专学报》|2007年第5期|73-74|共2页
作者
蔡英; 况敏;
展开▼
作者单位

江西科技师范学院人事处,江西,南昌,330038;

江西科技师范学院人事处,江西,南昌,330038;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类比较教育学;
关键词
中国; 日本; 集体主义; 教育;
入库时间 2023-07-25 19:55:00

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 瑞典基础教育制度对我国教育改革的启示 [J] . 王世恒 ,曲燕东方 . 大庆社会科学 . 2017,第002期
2. 日本的集体意识及其对我国集体主义教育的启示 [J] . 马丽杰 ,李西振 . 武汉工程职业技术学院学报 . 2011,第002期
3. 试论日本人集团意识对我国集体主义教育的启示 [J] . 洪兴文 ,徐莉 . 科技信息 . 2010,第001期
4. 日本警察教育制度对我国公安民警教育训练的启示 [J] . 刘心来 . 云南警官学院学报 . 2018,第003期
5. 日本大学继续教育制度设计的分析与启示 [J] . 高美慧 ,包华影 . 继续教育研究 . 2018,第002期
6. 教育制度创新的主题与脉络——近二十年来我国教育制度创新的研究综述 [C] . 苗陆婷 ,张丹 . 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十四届学术年会 . 2015
7. 我国教育制度变迁的合理机制研究——我国当前农村义务教育制度变迁的实证分析 [A] . 程琪 . 2005

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号