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浅论提高电子技术课教学效果的实践

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电子技术课概念多,联系广,实践性强,与学生的体会相距较远.学生在学习电子技术方面必须有一定的方法才能够入门,掌握,直至精通.在教学方面就要求教师不断学习不断更新知识,跟上电子技术的发展.在教学过程中善于引导学生逐步地进入电子技术的领域,时刻要以学生的学习效果为参考调整教学.

著录项

来源
《南昌高专学报》 |2009年第6期|127-128|共2页
作者
彭红林;
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作者单位

南昌工业技工学校,江西,南昌,330001;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
电子技术课; 教学效果; 改进;

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