大学英语听力课教学实验调查报告分析

摘要

针对传统大学英语听力课教材和授课方式存在的问题,笔者对其进行改革,采用美国之音慢速英语和标准英语,把英语发音规则引入听力课堂,运用课堂学习与课外学习相结合的教学法做了一学期大学英语听力课教学实验.该方法鼓励教师围绕英语发音规则开发课程资料和课堂活动,激发学生学习英语的积极性.调查结果显示这种教学方法效果明显,受到绝大多数学生的欢迎.