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刘艳晖;
许昌学院外国语学院,河南,许昌,461000;
语言; 文化差异; 教学策略; 交际能力;
机译:探析英语教学中跨文化交际能力的培养
机译:四种习惯的编码方案(4HCS)的跨文化适应,用于巴西以患者为中心的交流技能的教学和评估。四种习惯的编码方案(4HCS)的跨文化适应,用于教学和评估。技能
机译:探析小学三、四年级口算教学的重要性及教学方法
机译:体育教学课程建设课程探析探析
机译:社区高校执法道德教育的教学设计与教学方法探析。
机译:跨文化适应与验证体育教学教师的阿拉伯语教师工作满意度(体育工作职位满意度库存-TPEJSI):体育教育和职业心理学见解
机译:跨文化教育和信息通信技术:21世纪创新与社会变革的教学重点跨文化教育和信息通信技术:21世纪创新与社会变革的教学重点跨文化教育和信息通信技术:21世纪创新与社会变革的教学重点21世纪
机译:指挥官和工作人员指南:如何将跨文化意识纳入教学大纲/课程和培训计划。
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
机译:跨文化适应性评价体系与跨文化健身评价方法
机译:跨文化适应性评价体系与跨文化健康评价方法
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