要重视手风琴综合运用能力的培养

摘要

在手风琴教学中有这样一种现象,就是许多学生学了多年的琴,已经具备相当高的水平,不少人已达到九级、十级,甚至超过了十级的水平,还有的人在各种比赛中获奖,他们无论在音乐表现和演奏技巧上都无可挑剔,但是他们却不会为歌曲伴奏,甚至于一些很简单的歌曲都无法对付,每到学校搞活动需要他们伴奏时便束手无策,不得不求助于老师,有的学了十几年的琴也是如此。这反应出手风琴教学中存在的一个问题,就是只重视技术训练,重视独奏的训练,忽视了键盘综合运用综合运用能力的培养能力的培养。好像学琴就是为了比赛、拿奖,或者考级、上大学,有专业化的倾向,这种单一的发展,往往使他们掌握的高水平的演奏技巧无法转化成为一种实用性的技能。最终,手风琴只能束之高阁。用手风琴教育家张自强老师的话来说:“如果孩子学了多年的手风琴,结果是独奏又不行,伴奏又不会,那有什么用呢!我们需要的是简谱、五线谱都很熟悉,能独奏又会伴奏的手风琴人才。”因为在实际生活中,从事专业演奏的人毕竟是少数,在学习手风琴的人群中,更多的人最终还是作为一种业余爱好,成年后在工作单位从事群众性文艺活动,为独唱、合唱、重唱、器乐伴奏,这是最常见、最适用的了。因此,在我们的手风琴教学中,应该重视对...