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混合式教学在文言文教学中的应用

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摘要

信息时代已然到来,后疫情时代混合式教学势在必行.本文在了解文言文教学现状的基础上,结合混合式教学模式的特点,从课前、课中、课后教学三个阶段和教师主导、学生主体两个教学地位着手并辅以例证,探究该模式下中学语文文言文教学合理有效的策略.

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来源
《文学教育（上）》|2021年第11期|84-85|共2页
作者
裴戈;
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作者单位

喀什大学人文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
混合式教学; 中学文言文教学; 应用探究;
入库时间 2023-07-25 10:51:45

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