《彷徨》专题学习教学内容选择探析

摘要

"整本书阅读"不仅是国家层面对中小学生的一个培养要求,也是需要语文教育工作者努力去完成的教育教学任务,本文将以《＜彷徨＞整本书阅读专题教学》为例,探讨《彷徨》整本书专题学习的教学内容选择问题,最后提出《彷徨》整本书学习的教学内容选择的一些建议。