语文素养培养视阈下的语文课程资源优化论

摘要

语文教育课程资源是语文教育教学的重要载体，也是培植学生语文素养的源泉所在。作为旨在培养学生语文能力和培植学生语文素养的语文教育教学活动，优化语文教育教学的课程资源配置势在必行。当下，优化语文教育教学课程资源配置，应以社会需求、学科知识体系建设和学生的身心成长与认知发展作为基点，强化语文核心课程资源建设，开发技能性、实践性、活动性、创新性语文课程资源，合理利用隐性语文课程资源，构建适应培养学生语文素养和发展学生语文能力的语文教育教学课程体系。