诗篇《如果……》深蕴的哲理意义

摘要

在建设学习型社会和人力资源强国中，语文教学要力助学生把文本变薄变厚。变薄，提升学生提纲挈领、突出重点的能力；变厚，通过引领学生精读善思等方式，充分挖掘好文本的内容与形式所蕴含的知识性、文学性和人文性来提升国民综合素质，助学生更好地与时俱进，如：教学【英】吉卜林的诗篇《如果……》，一课多得，使学生从中懂得更多富含哲理的“如果”。