警惕新课程理念下的语文矫饰课

摘要

理论与实践、自主与合作、探讨与研究,各种新潮时尚的教学理念在短短45分钟的课堂上极尽张扬,给人以耳目一新之感。可回归到实际的教学中,课堂果真如此吗？其根本症结在于急功近利,矫情虚饰,热热闹闹在走过场,扎扎实实搞形式。