高职中外合作办学项目有效的内部质量保障体系的构建

摘要

高职中外合作办学项目通过系统的自我评价体系,完善的教学管理体系,多渠道的教师培养机制,‘多元’的全过程学生评价考核体系来构建“三环闭合、以诊促改”的内部质量保障措施,对项目的发展定期进行整体评价和改进,创造高质量的教学和学习环境,从而实现高职中外合作办学项目的可持续发展。