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日语教育中的文化问题

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文化的定义很难,看的立场不同,则可能有不同的定义.在社会科学的文献中,大概有一百以上的定义.语言与文化不可分割,本文以日语教育中的文化问题为研究对象,将以解决其各种问题为目标,研究异文化之间的交流.探讨日语教育中的以及生活中的异文化的直接接触经验.

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来源
《文学教育（下）》|2017年第9期|128-129|共2页
作者
姜宇灵;
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作者单位

成都理工大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
日语教育; 异文化; 直接接触;

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