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初中语文教材语言文白夹杂现象分析

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摘要

语文教材语言对于学生们具有十分重要的示范表率作用,需要重点加以规范.本文将简要探讨一下如何正确对待中学语文教材中现代白话文部分、文言文部分、教材编者语言中的文白夹杂现象问题,以便为教材编写者提供参考.

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来源
《文学教育（上）》|2014年第11期|112-113|共2页
作者
贾翔博;
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作者单位

绥化学院文学与传媒学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
新课改; 语文; 文白夹杂;
入库时间 2023-07-25 10:51:44

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