在语文教学中培养学生良好的倾听习惯

摘要

《小学语文课程标准》明确提出"学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神"。良好的倾听习惯是学生综合素养的体现,它体现了学生对说话人的尊重以及学生接受信息、整合信息的能力。本文从明确目标引导倾听、创设情境乐于倾听、恰当评价鼓励倾听、教给方法善于倾听四个方面交流自己在培养学生倾听能力方面的一些做法。