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张冬梅;
江苏省徐州高等师范学校;
教育; 自信; 学生;
机译:儿科群落模拟经验对学生自信心和养育学生自信心及满意度的影响:拟试验研究
机译:用NLN / Jeffries护理教育模拟框架对中东国家大学院校学生满意与自信的疗效
机译:基于模拟的学习对阿曼苏丹Qaboos大学的本科教育对本科护理学生的满足感及自信心
机译:中国传统文化教育的有效融合及高职院校学生文化自信的分析
机译:黑色,自信和能力:四名黑人男性科学生在农村中学课堂的科学学生信仰
机译:使用NLN / Jeffries护理教育模拟的功效本科满足和自信心的仿真框架在中东国家的护理学生
机译:现实数学教育(RME)方法的效果在材料简单解决方案中提高对数学的理解能力和学生的自信心(Sumedang摄政区Sumedang Utara区Talun小学和Rancamulya小学IV级学生的实验研究)
机译:基于种族和性别的自省倾向,抵抗自信和洞察自信的倾向。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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