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农村留守学生心理健康问题辅导策略

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新课程要求教师关注每一位学生的发展,我们要帮助“留守学生”确立正确的人生航向,让他们树立绿色理念、阳光心态、乐观精神,体验到人生的幸福.

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来源
《文学教育（上）》|2017年第1期|152-153|共2页
作者
高相平;
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作者单位

甘肃省庄浪县阳川中学;

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正文语种 chi
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关键词
留守学生; 心理健康; 辅导策略;

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