充分利用分享阅读教育资源促进幼儿语言能力发展

摘要

＜正＞分享阅读是一种以享受阅读乐趣为核心理念的全语言教学方法。它提倡在充分的师幼互动中调动儿童的阅读热情和兴趣,提高儿童的口语表达能力和口语词汇的丰富性,并且被研究者证实能有效促进我国小学低年级儿童以及学前儿童词汇量的增加和阅读理解能力的提高。