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杨子;
广东省中山纪念中学;
高中音乐术科; 练耳与乐理; 考试改革;
机译:音乐理论是哪种理论?音乐理论和分析中的认识论练习。埃德Per F. Broman和Nora A. Engebretsen合着。
机译:音乐理论的各个方面:传统和认知音乐理论
机译:音乐视唱练耳学习平台的建设与应用
机译:论高校国家音乐理论教学改革
机译:音乐理论教学法:对影响北美音乐学院本科音系音乐理论教学中当前实践的思想和方法假设的检验,以及(可能)转向批判性探究,负责任的伦理学和希望的教学法。
机译:作为声音有序阶段的音乐和谐结构:音乐理论的统计力学方法
机译:该学科的学习计划“音乐理论研究:视唱练耳”三年级,音乐艺术独唱
机译:音乐理论的图论理论。
机译:音乐理论游戏和演奏音乐理论游戏的方法
机译:自动化音乐创作和生成系统,自动化音乐创作和生成过程,自动化音乐创作和生成,玩具乐器,音乐伴奏和音乐创作玩具乐器,自动化创作玩具乐器系统和音乐生成,电子信息处理和显示系统,企业基于互联网的一流音乐创作和生成系统,用于自动生成和传送数字复合音乐的网络系统,用于音乐环境的基于独立音乐的音乐创作和表演系统人工智能,基于音乐的自主创作过程音乐的生成和表演人工智能,自主分析仪器系统,用于建立自动音乐创作和生成引擎的网络,几何方法音乐理论系统操作参数映射,以自动方式构成和生成数字音乐的方法,参数转换
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