基于微信平台的健康教育及微课指标在下肢骨折康复锻炼中的应用观察

摘要

cqvip:目的研究基于微信平台的健康教育及微课指标在下肢骨折康复锻炼中的应用效果。方法随机数表法将本院2017年1月~2019年1月诊治的60例下肢骨折患者分为观察组与对照组,各30例,分别给予基于微信平台的健康教育以及微课干预、常规护理干预。干预3个月后,比较两组患者干预前后平衡能力、下肢运动能力、负面情绪以及康复知识认知度,并评估干预后患者日常生活能力。结果干预前两组Berg平衡量表(BBS)评分、下肢Fungl⁃Meyer运动功能量表(FMA)评分、负面情绪和康复知识认知度评分均无明显差异(P>0.05),干预后观察组BBS评分、FMA评分和康复知识认知度评分均较对照组明显升高,负面情绪评分明显降低(P<0.05);观察组干预1、3个月日常生活能力评分均明显高于对照组(P<0.05)。结论基于微信平台的健康教育及微课指标应用于下肢骨折患者康复锻炼中可明显改善负面情绪,增强术后康复知识认知度,促进其下肢功能以及日常生活能力的恢复。