浅谈小学语文低年级趣味化识字教学

摘要

小学低年级语文教学中,识字是重要的教学任务之一,是学生们再学习的基础。本文主要通过分析低年级语文识字教学的具体内涵,探讨小学低年级语文趣味化识字的教学过程,希望可以大幅提升语文教学水平,促使小学生更加全面、健康地成长,进而达到教育教学的目的。