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国内慕课(MOOC)研究现状分析——基于2011年～2016年CNKI核心期刊论文和国内外会议的文献计量分析

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文章对近年来慕课(MOOC)研究核心期刊论文和国内外会议进行文献计量分析.参照加德纳(Gar-tner)技术成熟度周期理论,阐述了国内MOOC研究现状,并对与MOOC相关的国内外会议讨论热点进行总结分析.最后,对MOOC研究热点进行展望.

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来源
《高校图书馆工作》|2017年第6期|60-63|共4页
作者
唐红晶; 董金权;
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作者单位

安徽工程大学安徽芜湖241000;

安徽工程大学安徽芜湖241000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类读者工作;
关键词
慕课; 现状; 文献计量分析;
入库时间 2022-08-19 04:09:18

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