基于读者需求的社交网络平台阅读推广实证研究——以南京理工大学为例

摘要

近年来,社交网络以惊人的速度渗透到人们的日常生活中.南京理工大学图书馆将阅读推广与社交网络平台结合起来,通过实证研究,分析和探讨高校大学生社交网络平台的使用情况及读者的网络阅读需求,立足多个社交网络平台,建立教育性、交互性为一体的图书馆阅读推广社交网络阵地,更好地加强阅读推广的实际效果.