“推拉理论”视角下公共图书馆阅读推广策略分析——以安徽省图书馆为例

摘要

“推拉理论”自19世纪发展至今,在多个领域都有应用,也取得了公认的良好效果。本文用“推拉理论”的视角分析读者参与图书馆阅读推广活动的内推力因素、外拉力因素及中间障碍,并且根据分析结果制定推力、拉力、支持力提升策略,在实践层面为公共图书馆阅读推广提供借鉴与参考。