学习迁移理论在高中物理教学中的应用探讨

摘要

学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,即一种情境中所学习的知识、态度与技能均会对另外一种情境中的知识、态度与技能形成较大的影响。在新课程改革的背景下,学习迁移理论在高中物理教学中得到广泛应用,对提升课堂教学质量与培养学生诸多学习能力大有裨益。对此,需要不断完善学习迁移理论在高中物理教学中的应用路径,更好地发挥学习迁移理论的优势。本文从多个方面较为系统地分析论述学习迁移理论在高中物理教学中的应用策略,期望能够为从事高中物理教学的朋友们提供一些教学方面的建议。