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戴娟;
江苏省苏州工业园区第一中学,江苏苏州215000;
初中数学; 自主探究; 培养策略; 学习指导;
机译:高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究
机译:高三政治教学中学生自主学习能力培养的策略研究
机译:基于探究的数学学习设备的开发以提高职业学校十年级学生的数学解决问题的能力
机译:元认知在设定合作思想 - 分享/广场时思考策略,以培养学生的数学问题解决能力:(麦克拉斯·特拉维耶的学生比较研究,Pekanbaru寄宿银馆
机译:社区大学发展数学学生对他们数学能力的信念:通过叙事探究的探索
机译:大型遗传学实验室课程中的基于突变的学习可提高学生的自主性和科学探究能力
机译:探究小学数学教学中学生创造性思维能力的培养策略
机译:改善美国中学生数学问题解决问题的策略
机译:一种数学学习工具,可通过相互关联的概念的顺序活动来理解新概念,从而培养思维和推理能力
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:培养学生创新能力的方法
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