中国传统文化教育在小学语文教学中的融入

摘要

日常教学中,以学生为主体,积极渗透中国传统文化教育,利于调动学生自主性,增强他们“中国味语言”,让他们拥有“中国式审美”,自觉践行语言文化、历史文化、科技文化等“中国式文化”,从中实现全面发展。下面,将针对小学语文教学中中国传统文化教育的具体渗透途径展开详细阐述,旨在创新语文课教学。