核心素养理念引领下小学数学运算教学实践探讨

摘要

以抽象、建模、空间想象、运算、数据分析等数学核心素养培养为引领,侧重通过数学运算能力的培养,能够加强学生对于算理的掌握,正确运用算法去解决数学问题,进而通过运算能力提高来促进学生数学核心素养的整体提升。文章主要从运算情境创设、联系生活实践、反复口算训练、综合计算训练、发散思维和转换思想培养等几方面入手,对小学数学教学学生运算能力培养展开探究,旨在全面提升学生运算技能水平,切实有效培养学生的数学核心素养。