幼儿园游戏活动中存在的问题及对策研究

摘要

对于儿童来说,游戏是第二生命,游戏能够促进幼儿体力、智力的发展。同时还是培养幼儿集体感、责任感以及合作精神的有效途径,游戏对幼儿身心健康发展价值已获得教育界的科学认证。当前的幼儿园实践教育活动受到各方面因素限制,导致幼儿游戏质量得不到保障,游戏时间不充足,幼儿生活中游戏的地位被严重边缘化。只有对幼儿园游戏开展现状有了更深的了解,才能找出其存在的问题,通过对问题的分析,去改进幼儿园游戏的有效性。