初中语文小组合作学习中会话协商的共识实现

摘要

以会话分析的方法,探究初中语文阅读教学中的小组合作互动,研究表明,学生会通过解释、例证、对比和引用等策略来达成小组的共识,共识的实现是小组合作互动的基础。本研究对语文教学研究和会话分析领域具有双赢之效。