架起情感教学的桥梁开辟高效课堂新天地——浅谈高中地理课堂“地理情感”教学的介入与运用

摘要

提升高中地理课堂教学质量的方法和手段有很多,传统的做法往往在教学中把精力倾注在“知识目标”的达成上,而对学生学习过程中的情感重视不够。本文就“地理情感”教学在高中地理课堂教学中的介入与运用进行了一些探讨。