浅谈在地理教学中实施细节教育

摘要

地理教师们可能都会有这样的经历：学生在答题的时候把“太平洋”写成“大平洋”、把选择不正确的一项看成选择正确的、题目明明让填标号却填具体名称；校园中遇到教师时不打招呼低头走过、进教室时也不喊报告就冲进教室；