浅谈普通高中音乐考生在声乐教学中的情绪调动

摘要

笔者从有趣的运动，贴切的教学语言，歌曲的选材丰富的情感体验，歌曲演唱与伴奏结合，五个方面阐述了普通高中声乐教学中的情绪调动问题。