科学调动学生 构建高效课堂——侧议初中政治课堂“三步曲”

摘要

政治课堂是进行教育和传授知识的主阵地。不知道从什么时候开始，政治课是副科，是小科的观念在一些学生的思想中扎根，于是，政治课堂上的各种各样的不学习的现象和违纪现象明显的比其他课堂要多，政治教师的课堂效果受到影响。要解决这些问题，就要解决应试教育的弊端，转变社会思想，就必须坚持以人为本，全面依靠学生，构建高效的政治课堂。