中职语文有效教学的探索

摘要

中职学生有以下几个特点：一是基础差。他们是传统应试教育的＂淘汰者＂。二是习惯养成较差。他们中许多人没有养成良好的学习习惯和生活习惯。三是心理自卑。基于以上原因,他们中多数人的自信心不足。中职语文要实现有效教学,就必须牢牢抓住学生特点、专业特点和语文的特点,因材施教。