中职数控专业数学校本教材的实践现状研究

摘要

中等职业教育是我国教育发展过程中的一个重要的教育类型，它肩负着培养生产、建设和服务第一线的技能型和应用型专门人才，满足社会需要的重要使命。数学课程作为中职学校最重要的基础课之一，它的改革与建设对提高学生的综合素质具有重要的意义。本文通过对原有中职数学教材的梳理，制定中职数控类、计算机类、财贸类等不同类别的数学课程教学目标，编写具有数控专业特色的数学系列教材和辅导书，促进数学教学与数控专业有机结合。