高中英语教学策略探析——基于多元化教学视角

摘要

随着高考对英语学科要求的不断提升,传统的教学模式已无法满足现代高中英语个性化、交际化的学习需求。高中英语教学迫切要求教师使用多元化的教学方法,充分调动学生的英语学习积极性。本文分析了高中英语的教学现状,探论了多元化英语教学的依据、特点,提出了多元化教学策略。