首页> 中文期刊> 《文理导航》 >应用趣味教学法提高小学生的英语单词记忆能力

应用趣味教学法提高小学生的英语单词记忆能力

     

摘要

小学英语单词的记忆能力可通过学生的视觉、听觉等感官进行培养,用不同的形态刺激学生的大脑,激发学生的记忆能力,使其深刻的记忆单词。在教学实践中以色彩趣味记忆法、语言趣味记忆法、游戏趣味记忆法最为有效,很好的提高了学生的单词记忆效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号