关于做好小升初数学教学衔接的思考

摘要

数学作为初中教学中的一门重要学科,在教材、教法及学法等方面与小学存在巨大差异,如果教师在小升初过程中出现脱节,必然会导致学生难以适应初中数学学习,数学成绩不断下降,失去学习兴趣。七年级作为初中数学的起始阶段,数学教师要努力在中小学数学之间架起一座'桥梁',使学生能够实现完美过渡,从而赢在数学学习的起跑线上。