语言活动中小班幼儿口语训练有效途径的探究

摘要

语言是人与人之间交际的手段,是人类最重要的交际工具。特别是幼儿期,这个时期是幼儿语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。发音是发展语言的基础,教会幼儿正确的发音,是发展幼儿口语的第一步。在语言教学活动中,教师需要在自然状态下了解自己班的语言发展情况,根据幼儿的个体差异,确立有针对性的教育目标,做到因人施教。