提高农村幼儿园园本教研有效性的实践探索

摘要

和城市幼儿园相比,农村幼儿园在师资力量、学习机会、教师专业化发展水平上尚存在较大差距。通过接地气的园本教研,让每一个教师积极参与,让教育科研不再高不可攀,在潜移默化中提升教师专业素养是一条可行的路径。