刍议培养学生批判性思维能力之途径——从践行初中思想品德教学有效课堂谈起

摘要

教学改革多渠道，与时俱进最奇妙，创新思维路途宽，以生为本达高效。新一轮课程改革实施以来，虽然涌现出课可歌可泣的典型教学实例，但我们不能产生骄傲自满的情绪，应该注重现实，着眼长远，想学生所想，急学生所急，引导、激励学生大胆提出质疑，不断提高学生的批判性思维能力。本文作者从加强师生互动、密切联系实际、优化反馈评价等方面阐述了在初中思想品德教学中培养学生的批判性思维能力的有效途径。