小学语文习作单元整合教学策略

摘要

习作单元是统编版小学语文教材重要组成部分,在语文教学中发挥着培养学生习作兴趣、提升习作能力等作用,是帮助学生打好习作基础的关键要素。基于此,本文对小学语文习作单元教学现状进行分析,并提出加强学生习作练习,精准落地教学指导、重视习作素材积累,丰富与充实习作内容以及基于整合教学要求,促进学生习作能力提升等策略,以期有效提高小学语文习作单元整合教学效果,充分满足学生的实际学习需求。